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El pensamiento de un lobo es en muchos aspectos similar al pensamiento de un hombre. Después de todo, nosotros también somos mamíferos, y no tan diferentes de aquellos a quienes llamamos condescendientemente "hermanos menores". ¿Cómo piensan los lobos y pueden tomar decisiones informadas?

Foto: lobo. Foto: pixabay.com

El lobo es un animal muy inteligente. Resultó que en la corteza cerebral de los lobos hay áreas que les permiten encontrar un contexto familiar en una nueva tarea y utilizar soluciones a problemas del pasado para resolver uno nuevo. Además, estos animales pueden comparar lógicamente los elementos de las tareas resueltas en el pasado con aquellas que son relevantes en la actualidad.

En particular, para el lobo es muy importante la capacidad de resolver problemas relacionados con la predicción de la dirección del movimiento de la víctima. Por ejemplo, a los lobos les resulta útil comprender de dónde aparecerá la víctima si corrió en una dirección u otra y necesita sortear obstáculos opacos. Es importante predecir esto para poder cortar correctamente el camino al perseguir. Esto lo aprenden en la infancia durante los juegos de acecho. Pero esto sólo lo aprenden los lobos que han crecido en un ambiente enriquecido. Los lobos, criados en un medio ambiente empobrecido, no son capaces de hacer esto. Además, incluso si posteriormente enriquecen el medio ambiente, nunca aprenderán, por ejemplo, a sortear obstáculos opacos cuando persiguen a sus presas.

Una de las pruebas de la inteligencia del lobo es la combinación de fragmentos de memoria y la construcción de nuevas formas de comportamiento a partir de ellos. La experiencia, por regla general, la obtienen los lobos durante el juego, lo que les permite ser flexibles a la hora de resolver problemas. Todos los trucos que utiliza un lobo adulto en la caza se “practican” en juegos infantiles con amigos. Y la mayor parte de las técnicas en los lobos se forma a la edad de dos meses, y luego estas técnicas se combinan y perfeccionan.

Foto: flickr.com

Los lobos son lo suficientemente inteligentes como para predecir lo que sucederá si el entorno cambia. ¿Son capaces de cambiar intencionalmente el medio ambiente? Se describe un caso en el que los lobos persiguieron a un corzo, que casi escapó de la persecución, pero no tuvo suerte: se metió entre los arbustos, donde quedó atrapado, y los lobos mataron fácilmente a la víctima. ¡Y durante la siguiente cacería, los lobos intentaron deliberadamente llevar a la presa a los arbustos! Estos casos no son aislados: por ejemplo, los lobos intentan llevar a la víctima a una colina, desde donde puede caer a un acantilado. Es decir, están tratando de aplicar intencionadamente la experiencia absolutamente aleatoria adquirida.

Ya a la edad de un año, según el profesor e investigador del comportamiento de los lobos Yason Konstantinovich Badridze, los lobos pueden comprender la esencia de los fenómenos. Pero al principio, resolver problemas requiere un fuerte estrés emocional. Sin embargo, con la acumulación de experiencia, resolver problemas ya no requiere que el lobo utilice activamente la memoria figurativa, lo que significa que ya no está asociada con un fuerte estrés emocional.

Existe la hipótesis de que los lobos resuelven problemas de la siguiente manera:

  • Divida una tarea grande en elementos.
  • Con la ayuda de la memoria figurativa, se encuentra un contexto familiar en los elementos.
  • Transferir experiencias pasadas a una nueva tarea.
  • Predicen el futuro próximo, y aquí es necesario construir una imagen de una nueva acción.
  • Implementan la decisión adoptada, incluso con la ayuda de nuevas formas de comportamiento.

Los lobos pueden operar con conjuntos. Por ejemplo, Jason Badridze en uno de sus experimentos enseñó a los cachorros de lobo a acercarse al comedero correcto (había diez comederos en total), cuyo número se indicaba mediante el número de clics. Un clic significaba el primer alimentador, dos clics significaban el segundo, y así sucesivamente. Todos los comederos olían igual (cada uno tenía un doble fondo donde la carne quedaba fuera del alcance), mientras que la comida disponible sólo estaba en el comedero derecho. Resultó que si el número de clics no supera los siete, los lobos determinan correctamente la cantidad de comederos con comida. Sin embargo, si hubo ocho o más clics, cada vez se acercaron al último, décimo alimentador. Es decir, están orientados en conjuntos dentro de siete.

La capacidad de operar con conjuntos aparece en los lobos entre los 5 y 7 meses de edad. Y es a esta edad cuando empiezan a explorar activamente el territorio, conformando los llamados “mapas mentales”. Incluyendo, obviamente, recordar dónde y cuántos elementos diferentes se encuentran.

Foto: lobo. Foto: pixnio.com

¿Es posible enseñar a los lobos a operar en escenarios más grandes? Puede hacerlo si agrupa, por ejemplo, objetos en grupos de siete (hasta siete grupos). Y, por ejemplo, si hacían clic dos veces, luego hacían una pausa y hacían clic cuatro veces, el lobo entendía que necesitaba el cuarto comedero del segundo grupo.

Esto significa que los lobos comprenden perfectamente la lógica de la tarea e, incluso sin experiencia con algunos grupos de comederos, utilizan perfectamente la capacidad de pensar en analogías. Y son capaces de transferir su experiencia en forma terminada a otros, formando tradiciones. Además, el entrenamiento de los lobos se basa en la comprensión de las acciones de los mayores.

Por ejemplo, muchos están convencidos de que existe el llamado “instinto depredador”, es decir, un deseo innato de atrapar y matar una presa para comérsela. ¡Pero resultó que los lobos, como muchos otros grandes depredadores, no tienen nada de eso! Sí, tienen una reacción innata a perseguir objetos en movimiento, pero este comportamiento es exploratorio y no está relacionado con matar a la víctima. Persiguen con igual pasión tanto al ratón como a la piedra rodante, y luego lo prueban “por los dientes” con los incisivos: estudian la textura. Pero si no hay sangre, pueden morir de hambre junto a la víctima atrapada de esta forma, aunque sea comestible. En los lobos no existe una conexión innata “objeto vivo – alimento”. Esto hay que aprenderlo.

Foto: lobo. Foto: www.pxhere.com

Sin embargo, si un cachorro de lobo vio cómo el segundo se comió un ratón, ya sabrá con certeza que el ratón es comestible, incluso si él mismo aún no lo ha probado.

Los lobos no sólo son increíblemente inteligentes, sino también excelentes aprendices durante toda su vida. Y los lobos adultos determinan exactamente qué y a qué hora (hasta un día) entrenar a los cachorros.

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