Comportamiento problemático del perro.

A menudo los dueños dicen que el perro se está portando “bien” o “mal”. Me refiero, por supuesto, a este cumplimiento (o incumplimiento) de las propias aspiraciones y expectativas. Pero, ¿qué es lo que realmente influye en el comportamiento del perro, haciendo que se comporte de una forma u otra?

En la foto: una de las manifestaciones del comportamiento problemático del perro es el daño a los zapatos.

Causas del comportamiento problemático del perro

Una serie de factores influyen en el comportamiento de un perro.

1. Congénito. “Así nació”, suspira la gente en este caso, dando a entender que ni nosotros ni el perro podemos hacer nada. Las características congénitas están o no están.
2. Predisposición. Mucho más a menudo que las características congénitas, existe una predisposición. La predisposición significa que, bajo ciertas condiciones, se desarrollará uno u otro comportamiento del perro, pero si no existen tales condiciones, entonces el comportamiento correspondiente no se manifestará.
3. Epigenética: genes que se expresan bajo ciertas condiciones. Tomemos, por ejemplo, el tema de la obesidad. Cuando una persona, por ejemplo, experimenta hambre, ciertos genes asociados con el metabolismo se "despiertan" en él (necesita acumular todo lo que ingresa al cuerpo, porque el hambre está llegando). Estos genes funcionan a nivel de 2-3 generaciones. Y si las próximas generaciones no se mueren de hambre, esos genes se vuelven a dormir. Si un perro está bajo estrés extremo, su cuerpo comienza a funcionar de manera diferente y estos cambios se transmiten a las próximas 1 o 2 generaciones. 
4. Socialización. La socialización es un período específico en la vida de un perro cuando su cerebro es particularmente sensible a la estimulación y el aprendizaje. Durante este período, el cachorro es más rápido que un perro adulto y domina lo que le será útil en el futuro. En la socialización existen diferencias entre razas, pero estas diferencias son cuantitativas. Por ejemplo, en un Basenji, el período de socialización se adelanta, mientras que en un Labrador, por el contrario, se alarga.
5. Experiencia (lo que el perro ha aprendido).

• Experiencia negativa.
• Aprendizaje involuntario.
• Formación insuficiente.

6. La angustia es estrés “malo”, es decir, se asocia con emociones negativas fuertes y tiene un efecto nocivo para la salud. Esto es lo que cambia el estado fisiológico y las sensaciones del perro. Por ejemplo, normalmente el perro no muestra cobardía ni agresividad, pero en un estado de angustia se vuelve irritable y aparecen problemas similares.

¿El comportamiento del perro depende de la raza?

Si hablamos de diferencias de raza, entonces, por regla general, una persona, al iniciar un perro de cierta raza, crea ciertas condiciones para ello. Por supuesto, cada caso es diferente, pero si tomas una gran cantidad de perros de la misma raza, su experiencia suele ser similar.

Además, cuando una persona adquiere, por ejemplo, un Pastor de Asia Central o un Husky, tiene algunas expectativas de la raza. Esto significa que se crean las condiciones para la manifestación de este o aquel comportamiento, porque las expectativas afectan la forma en que el dueño cría a la mascota.

Por lo tanto, es extremadamente difícil para los científicos determinar qué es innato en el comportamiento de un perro (y raza) y qué se debe a la experiencia.

Los investigadores Scott y Fuller realizaron un estudio de comportamiento de 250 perros de 5 razas (Basenji, Beagles, American Cocker Spaniels, Shelties y Wire Fox Terriers) y descubrieron que todos mostraban los mismos comportamientos. Las diferencias son más cuantitativas que cualitativas. La diferencia estaba solo en la edad en que ocurre este comportamiento y en la frecuencia con la que se manifiesta este o aquel elemento del comportamiento. Pero hay diferencias dentro de una misma raza.

Entonces, teóricamente, al proporcionar la estimulación adecuada en el momento adecuado, se pueden fortalecer o debilitar las características de la raza y ajustar el comportamiento de los perros de una raza al comportamiento de otra y, por ejemplo, un terrier se comportará casi como un perro pastor. La pregunta es cuánto esfuerzo y tiempo tendrá que gastar y si sus esfuerzos caerán en la etapa correcta de desarrollo del perro.

En la foto: perros de diferentes razas pueden comportarse de la misma manera

Corrección del comportamiento problemático del perro.

Para llevar a cabo de manera competente la corrección del comportamiento problemático de los perros, debe comprender qué podemos influir en el comportamiento problemático del perro y cómo.

1. Congénito. En primer lugar, no hay tantas características innatas del comportamiento y, a veces, pueden compensarse hasta cierto punto. Por ejemplo, la cobardía pronunciada en los perros se hereda, pero si trabaja con un perro así (socializa, reduce el nivel de excitación, etc.), esta característica puede enmascararse hasta cierto punto. Y con la ayuda de una selección competente (no permitir que los perros con problemas de comportamiento se reproduzcan), puede lograr cambios a nivel de raza.
2. Predisposición. Hay más oportunidades para influir en el comportamiento problemático del perro. Puedes eliminar lo que es un desencadenante, es decir, desencadena un determinado comportamiento, cambiar las condiciones de vida del perro o prescribir un tratamiento.
3. Epigenética. En este nivel, puede seguir qué generaciones de perros obtienen experiencia, y esta es una pregunta para los criadores.
4. Socialización. Aquí mucho depende de la persona (tanto del criador como del dueño). Es necesario proporcionar al cachorro la experiencia adecuada en el momento adecuado. Sin embargo, debe comprender claramente lo que quiere del perro. Por ejemplo, una socialización muy intensa puede hacer que un perro sea más activo. ¿Es necesario para los futuros propietarios?
5. aprendido (experiencia). A este nivel, sin duda, todo en la corrección del comportamiento canino problemático depende de las personas, tanto de las condiciones que se le proporcionan al perro, como de qué y cómo se le enseña. Es importante elegir el método correcto para trabajar con un perro. Cualquier animal aprende más eficazmente del refuerzo positivo (es decir, de lo que le permite conseguir lo que quiere), y no de lo que necesita evitar (castigo). Cambiar los métodos de enseñanza hace posible entrenar incluso a aquellos animales que antes se consideraban imposibles de entrenar (por ejemplo, los peces).
6. Angustia. Aquí, para corregir el comportamiento problemático del perro, nuevamente, las condiciones de vida del perro y los métodos de entrenamiento que utiliza son importantes.